Um Novo Futuro para os Jovens da Fundação Casa
Um significativo passo na vida de sete adolescentes da Fundação Casa foi dado com a conquista de bolsas integrais em instituições de ensino superior. Essa conquista foi possível graças ao Programa Universidade para Todos (Prouni) e à participação deles no Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade e Jovens sob Medida Socioeducativa (Enem PPL) 2025. A aprovação desses jovens em cursos como engenharia de software, logística, gestão financeira, administração, ciência da computação e biomedicina marca uma nova fase em suas vidas.
Os adolescentes estão cumprindo medida socioeducativa em diversas unidades, localizadas em São Paulo, Santo André, Jacareí, Botucatu e Ribeirão Preto. Em São Paulo, no Casa Governador Mário Covas, dois jovens foram aceitos nos cursos de engenharia de software e logística. Também na capital, no Casa Ônix, um estudante foi aprovado para gestão financeira. No Casa Santo André I, um novo aluno começará a graduação em administração, enquanto no Casa Jacareí, outro jovem conquistou sua vaga em ciência da computação. Por fim, no Casa Botucatu, um adolescente vai iniciar o curso de biomedicina, e no Casa Ribeirão Preto, um estudante se destacou na administração. É importante ressaltar que seis dos cursos serão oferecidos na modalidade de ensino a distância (EaD), enquanto a biomedicina será ministrada de forma semipresencial.
Um dos aprovados, Miguel (nome fictício), que garantiu uma bolsa em engenharia de software, expressou sua empolgação com a oportunidade. “Sempre quis estudar e ter uma profissão. Nem sempre a gente acredita que vai conseguir, mas quando a oportunidade aparece e você se dedica, dá certo. Agora quero seguir firme, me formar e dar orgulho para minha família”, compartilha o jovem, revelando a profundidade de sua transformação.
Esse resultado é um reflexo do comprometimento do Governo de São Paulo com a educação, enxergada como uma ferramenta essencial para a transformação social. Em 2025, aproximadamente 216 adolescentes participaram do Enem PPL, que ocorreu nos dias 16 e 17 de dezembro. Para a preparação, houve uma colaboração intensa entre as equipes pedagógicas dos centros socioeducativos e os professores da rede estadual de ensino, que oferecem a educação formal nas unidades.
Claudia Carletto, presidente da Fundação CASA, destacou a importância de proporcionar oportunidades reais aos jovens. “Nosso papel é oferecer oportunidades reais para que o jovem possa reconstruir seu projeto de vida. O ingresso no ensino superior mostra que, com apoio, é possível transformar histórias. A educação amplia horizontes, gera autonomia e prepara para contribuir positivamente com a sociedade. Ver esse resultado é motivo de orgulho e, ao investir nesse caminho, também colaboramos para uma sociedade mais segura”, afirmou.
O Enem PPL, organizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), consiste em quatro provas objetivas abrangendo linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza, além de uma redação. A nota obtida no exame permite o acesso a programas como o Prouni e o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), ampliando as oportunidades de ingresso no ensino superior. Essa iniciativa mostra o potencial transformador da educação, especialmente para aqueles que enfrentam desafios em sua trajetória de vida.