Educação e Resiliência: O Projeto no Rio Grande do Sul
O Rio Grande do Sul (RS) se destaca nas discussões sobre a adaptação das escolas diante das adversidades trazidas pela mudança climática. Segundo Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco, a experiência adquirida durante a enchente de 2024 pode servir de modelo para outras regiões do Brasil. O projeto de edificações resilientes, já em curso no estado, exemplifica como o RS pode tornar-se um farol na adaptação a eventos climáticos extremos.
A parceria entre o Instituto Unibanco e o governo do RS não é recente; teve início em 2023 e visava a formação de diretores de escolas e da própria secretaria de educação. Com isso, foi viabilizado o desenvolvimento do projeto de escolas resilientes, que não se limita apenas a melhorias na infraestrutura física, mas também busca abordar a preparação e resposta às emergências climáticas. Um aspecto fundamental desse projeto é o letramento climático, que tem como objetivo ajudar a comunidade escolar a refletir sobre suas relações com o clima e a importância da resiliência em ambientes educacionais, priorizando cuidado, acolhimento e aprendizado.
O Compromisso do Instituto Unibanco com a Educação Pública
A atuação do Instituto Unibanco está voltada para a promoção da educação pública e a implementação de estratégias que visam a redução das desigualdades no acesso e nos resultados educacionais. O instituto mantém parcerias com seis estados brasileiros, incluindo o Ceará, Piauí, Espírito Santo, Goiás e Minas Gerais, além do RS, que é o mais recente. Cada um desses estados apresenta realidades socioeconômicas distintas, o que exige abordagens personalizadas para os desafios educacionais enfrentados.
Os dados são animadores: escolas que implementam as ações do Instituto Unibanco reportam um avanço de um ano em aprendizagem a cada três anos de ensino médio. Isso demonstra que a gestão educacional eficiente pode impactar positivamente a qualidade do ensino, promovendo um corpo docente mais preparado e engajado, que aumenta significativamente as chances de garantir o direito à educação de cada estudante.
Impacto do Trabalho no RS e Possibilidades Futuras
A experiência adquirida com as escolas resilientes no RS não apenas enriquece a atuação do Instituto, mas também fornece subsídios para futuras iniciativas em outros estados parceiros. As soluções arquitetônicas pensadas para essas escolas são fruto das lições aprendidas com as dificuldades enfrentadas no estado, mostrando que o aprendizado é contínuo. Estas escolas se tornam exemplos de referência e não padrões replicáveis, pois suas soluções são adaptáveis às necessidades locais, sempre com foco no bem-estar de crianças e adolescentes.
O desafio vai além da arquitetura; é um convite à reflexão sobre como as instituições de ensino podem se preparar para as mudanças climáticas de forma integrada, levando em consideração a saúde mental e emocional dos alunos, além de suas condições de aprendizado. Assim, o projeto do Instituto Unibanco no RS não apenas transforma a estrutura física das escolas, mas busca criar um ambiente mais seguro e acolhedor para todos os envolvidos no processo educativo.