Inscrições abertas e tema do encontro
As inscrições para a quinta edição do Fórum diálogos na educação seguem abertas em Ribeirão Preto. Promovido pelo Instituto EP, o evento acontece nesta quarta-feira no Teatro Pedro II e reúne educadores da educação infantil e do ensino fundamental das redes públicas. Sob o tema “Tu me ensinas que eu te ensino”, o encontro pretende trazer reflexões sobre as práticas pedagógicas e a importância da troca de saberes. A participação é gratuita, mas as vagas presenciais no período integral já foram preenchidas. Ainda há vagas para o período da manhã e opção de acesso online.
Definição de pautas via escuta com educadores
Segundo Juliana Gebrim, supervisora de responsabilidade social do Instituto EP, os temas foram selecionados após várias rodas de conversa com professores, coordenadores e demais profissionais da educação. “As vozes da prática orientam nossas escolhas”, afirma Gebrim. Nas escutas, relatos de sobrecarga de trabalho e sensação de isolamento surgiram com frequência. Um professor, que preferiu não se identificar, apontou dificuldades para alinhar expectativas entre escola e família. Essas contribuições, diz a supervisora, guiaram a composição de palestras e debates, garantindo que a pauta reflita desafios reais vividos em sala de aula.
Saúde mental em pauta
O debate sobre saúde mental ocupa lugar de destaque no fórum. Especialistas são convidados para discutir o aumento de conflitos nas escolas, episódios de intolerância e as consequências emocionais para quem atua na educação. A proposta é identificar práticas de autocuidado e estratégias coletivas para reduzir o desgaste profissional. Surpreendentemente, dados recentes apontam que cerca de 60% dos educadores relatam sintomas de estresse prolongado. Assim como no caso de uma escola pública em São Paulo, em 2020, quando professoras relataram queda de motivação coletiva durante a pandemia, o fórum busca lições práticas. Vamos, juntos, pensar em soluções que promovam bem-estar sem sobrecarregar ainda mais os docentes.
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Reforço de vínculos entre escola, família e comunidade
Outro eixo do fórum foca na reconstrução de vínculos entre professores, alunos e famílias. A mediação de rodas de conversa e oficinas práticas busca estimular o sentimento de pertencimento e confiança. Questionamentos sobre a participação da comunidade escolar ganharão destaque em painéis específicos. As oficinas incluem simulações de diálogos com pais e atividades de empatia, coordenadas por psicólogos e mediadores. Uma coordenadora de escola em Ribeirão Preto ressalta que pequenos gestos – como encontros periódicos — já têm melhorado o diálogo com os responsáveis. A ideia, segundo organizadores, é promover ações replicáveis em outras cidades.
Formato presencial e online
Para ampliar o alcance do Fórum Diálogos na Educação, a organização mantém transmissões ao vivo pela internet. O acesso virtual segue disponível até o início do evento, de acordo com o site oficial. Embora as vagas presenciais para o dia inteiro tenham se esgotado, ainda é possível garantir presença na parte da manhã ou acompanhar debates, painéis e perguntas via plataforma digital. A plataforma também oferece gravações disponíveis por 30 dias após o evento, permitindo que quem perdeu algum painel possa retomar o conteúdo. Essa combinação de formatos facilita o contato de profissionais de diferentes regiões.
Expectativas e próximos passos
Ao fim do dia, espera-se que os participantes saiam com propostas concretas para implementar em sala de aula. Entre os resultados desejados, destacam-se a criação de grupos de apoio entre colegas e a definição de rotinas menos sobrecarregadas. O Instituto EP prevê a publicação de um relatório com recomendações até o final do mês. Após a quinta edição, a próxima etapa envolve consulta pública para ajustar ações e aprimorar o formato do Fórum Diálogos na Educação de 2025. Como avalia um participante, o encontro pode servir de modelo para outras regiões do país no fortalecimento de práticas educacionais.