Mudanças no Sistema Educacional
As escolas cívico-militares do interior de São Paulo estão programadas para iniciar suas aulas no dia 2 de fevereiro. As instituições que aderiram a esse novo modelo educacional estão localizadas em regiões como Presidente Prudente, Bauru, São José do Rio Preto, Itapetininga e Sorocaba. A proposta visa não apenas uma nova abordagem de ensino, mas também a incorporação de valores como civismo e respeito na formação dos alunos.
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) informou que, desde o primeiro dia de aula, os monitores do Programa Escola Cívico-Militar estarão presentes. É importante destacar que esses profissionais não serão considerados docentes, mas atuarão como suporte, focando em segurança e na promoção de um ambiente acolhedor dentro das escolas.
Valores e Diretrizes do Programa
Segundo a Seduc-SP, o programa é fundamentado em princípios que incluem dedicação, honestidade e excelência. No entanto, a secretaria enfatiza que esses valores não devem ser confundidos com práticas militares, mas sim entendidos como fundamentos necessários para o desenvolvimento de cidadãos responsáveis e engajados. Além disso, a matriz curricular das escolas não será alterada, e as diretrizes seguirão as orientações do Currículo Paulista e da Base Nacional Comum Curricular.
A Seduc-SP também reforçou que todas as escolas estaduais deverão seguir os mesmos indicadores de desempenho, como Saeb, Saresp e frequência escolar. Esses dados são essenciais para o monitoramento da qualidade do ensino e a eficácia do novo modelo educacional que está sendo implementado.
Preparação dos Monitores e Suporte da Segurança Pública
Para a implementação desse novo sistema, mais de 30 escolas no interior paulista já contam com a contratação de monitores, com o apoio da Secretaria da Segurança Pública (SSP) durante o processo seletivo. Os profissionais passarão por uma formação abrangente, que inclui cinco módulos: aspectos legais e formativos, regimento escolar, desafios contemporâneos no ambiente escolar, comportamentos e relações no espaço educacional, e convivência escolar.
O treinamento tem como objetivo equipar os monitores com as habilidades necessárias para desempenhar suas funções de maneira eficaz. Isso inclui a promoção do respeito mútuo e da proteção dentro das escolas. A Seduc-SP esclarece que a atuação dos monitores será de apoio e não irá interferir na função de professores, mantendo o foco na segurança e no acolhimento dos alunos.
Critérios de Seleção e Conduta dos Monitores
O papel da SSP no processo de seleção foi crucial. Para assegurar a idoneidade dos candidatos, foram realizadas checagens sobre a conduta dos interessados, avaliando eventuais processos criminais ou administrativos de que pudessem ser parte. Esses critérios são fundamentais para garantir um ambiente escolar seguro e confiável para todos os alunos.
Lista das Escolas Cívico-Militares
A seguir, a lista das escolas cívico-militares que fazem parte do programa no interior de São Paulo:
- Dracena: Alfredo Machado
- Junqueirópolis: Geraldo Pecorari
- Aracatuba: Vaniole Dionysio Marques Pavan
- Birigui: Esmeralda Milano Maroni
- Atibaia: Mateus Nunes De Siqueira
- Itapetininga: Alceu Gomes Da Silva
- Itapeva: Ee Pei Jeminiano David Muzel
- Marília: Benito Martinelli
- Presidente Prudente: Teófilo Gonzaga Da Santa Cruz
- São José Do Rio Preto: Octacilio Alves De Almeida
- Sorocaba: Jorge Madureira
- Votorantim: Pedro Augusto Rangel Filho
Essas instituições são uma parte importante do novo modelo de educação implantado pelo governo paulista, que visa não apenas a melhoria da qualidade do ensino, mas também a formação de cidadãos mais conscientes e ativos.